В Книжном клубе «Достоевский» состоялась презентация линейки учебно-методических комплексов (УМК) по истории России и всеобщей истории под общей редакцией Помощника Президента РФ, Председателя Российского военно-исторического общества Владимира Мединского.
- Работа над этими комплексами шла пять лет, но первые подходы к их созданию начались примерно 10 лет назад. Тогда Владимир Мединский в переговорах с издательствами, учеными, академиками начал поднимать тему необходимости создания принципиально нового учебника, в котором были бы заложены две основные идеи. Первая – гуманитарные науки это не просто свод данных, учебник должен не только образовывать школьника, но и воспитывать. Вторая идея – синхронизация истории, то есть понимание того, как события отечественной истории коррелируют с событиями мировой истории, - отметил в своем вступительном слове Советник Председателя Российского военно-исторического общества Андрей Назаров, который выступил модератором презентации.
В курсе истории России показано, что наше государство изначально строилось и развивалось как многонациональное. История России — это история всех территорий и народов, входящих в нее. Сборник учебников будет полезен для учеников всех без исключения регионов России. Он позволит в ходе занятий продемонстрировать детям, что история их малой Родины неразрывно связана с историей всего государства.
- Для меня было важно, чтобы дети, которые будут учиться по этим учебникам, поняли, что народ сам творит историю, и народ ответственен за то, что он сотворил. Поэтому учебник истории, равно как и учебник литературы, должен воздействовать не только на мозги, но и на душу человека. В моем представлении, патриот – это человек, который ответственен за судьбу своей страны, может критически оценить свое прошлое и сделать правильные выводы, - сказала один из авторов УМК, доктор исторических наук, профессор МГИМО МИД России Татьяна Черникова.
История России рассматривается в книгах как непрерывный процесс, когда все этапы становления и развития государства взаимосвязаны друг с другом. Из учебника дети узнают о выдающихся деятелях, которые формировали отношение к великому прошлому России и мира.
- Проблема дискуссионности в науке, без которой наука не может оставаться наукой, сталкивается с тем, что авторам необходимо дать текст для детей. Проблема адаптации возникает всегда, и нам также пришлось ее решать. Детей нужно включить в общее пространство культуры, в том числе, за счет погружения в пространство общих смыслов относительно событий прошлого. Дети должны представлять, что есть некие изыскания, а есть общее пространство смыслов и понимание того, что происходило в истории. Мы не просто работали с методистами, а хотели, чтобы этот учебник соответствовал требованиям современного деятельностного подхода в образовании, поэтому методический аппарат должен быть таким, чтобы учитель знал, что ему нужно делать. Вопросы и задания составлены таким образом, что ребят можно сразу включить в учебный процесс, - подчеркнул Директор департамента науки и образования РВИО Юрий Никифоров.
Создатели новой линейки предусмотрели, чтобы школьники могли ознакомиться с дополнительным материалом по каждой изучаемой теме. В конце каждой главы приведены художественные и научно-популярные произведения, кинофильмы по соответствующей теме, а также система ссылок на профильные ресурсы в интернете.
- Я считаю, что проделана работа невероятной важности. Создан действительно отечественный учебник истории, в отличии от некоторых других пособий, сделанных по принципу «с мира по нитке». Это очень серьезный труд, и я очень рад, что он прошел все необходимые экспертизы. Поэтому прежде чем выносить какие-либо оценки, я советую всем подержать эти учебники в руках, ознакомиться с ними и уже после этого делать те или иные выводы, - сказал член Научного совета Российского военно-исторического общества, соавтор учебника по истории России начала XX - начала XXI вв. Армен Гаспарян.
Учебные пособия по истории России и всеобщей истории включены в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации программ среднего и основного общего образования.
Подпишись: