Шойгу сообщил, что в технополисе Эра проходят службу 680 человек
Почти 700 молодых ученых совмещают срочную службу с перспективными исследованиями в военном технополисе «Эра». Глава Минобороны Сергей Шойгу, выступая перед учеными Сибирского отделения РАН, привел конкретные цифры, демонстрирующие эффективность новой модели подготовки научных кадров для оборонно-промышленного комплекса.
Наука как форма службы: как работает модель технополиса
В отличие от традиционного призыва, попасть в технополис «Эра» или научные роты могут только выпускники гражданских вузов, прошедшие строгий конкурсный отбор. Как отметил министр обороны, на начальном этапе конкурс в научные роты достигал 25 человек на место. Это позволяет отбирать наиболее талантливых и мотивированных специалистов, которые вместо стандартной программы боевой подготовки погружаются в решение конкретных исследовательских задач.
Конкретные результаты и кадровый эффект
Система уже доказала свою результативность. По словам Сергея Шойгу, за время работы «Эры» ее участники создали более 100 изобретений. Но главный итог — это судьбы молодых ученых. Почти 580 человек, завершивших службу в научных ротах и технополисе, продолжили карьеру в профильных научно-исследовательских институтах и высокотехнологичных отраслях оборонного сектора, таких как военный космос и ракетостроение.
Сегодня в Вооруженных Силах функционируют 17 научных рот, а в технополисе «Эра» одновременно служат и работают 680 человек. Эта модель решает ключевую проблему, сформулированную несколько лет назад: почему выпускник инженерного или исследовательского вуза должен тратить год на общую подготовку, если его потенциал можно направить на решение стратегических задач уже в период службы. Инициатива позволила не только сохранить, но и приумножить научно-технический капитал страны, предоставив талантливой молодежи уникальную траекторию развития.
Создание научных рот и технополиса стало ответом на вызовы времени, когда скорость технологического развития напрямую влияет на обороноспособность. Подобные форматы, интегрирующие образование, науку и оборонный заказ, активно развиваются в ведущих странах мира. Успех российской модели подтверждается как конкретными разработками, так и высоким процентом «закрепления» кадров в оборонно-промышленном комплексе, что критически важно для технологического суверенитета и поддержания паритета в сфере высоких военных технологий.
