Виртуальный тренажер по сборке ракет Союз представили на форуме Армия-2021
Виртуальная реальность выходит на новый уровень подготовки военных специалистов космической отрасли. Военно-космическая академия имени Можайского внедрила уникальный тренажерный комплекс, позволяющий курсантам в деталях осваивать сборку ракет-носителей «Союз» в цифровом двойнике реального монтажно-испытательного корпуса космодрома Плесецк.
От виртуальных деталей к реальным навыкам
Ключевой особенностью разработки стала предельная детализация. Трехмерная среда с высокой точностью воспроизводит не только внешний вид, но и полный парк технологического оборудования испытательного зала. Курсанты, используя очки виртуальной реальности, поэтапно проходят весь цикл: от приемки блоков, поступивших с завода-изготовителя, до финальных проверок собранной ракеты, готовой к вывозу на стартовый комплекс.
Полное погружение в технологический процесс
Обучение построено на максимальном приближении к будущей профессиональной деятельности. Во время виртуальных сессий будущие офицеры действуют в составе условного боевого расчета и используют абсолютно идентичную штатной техническую документацию космодрома. Это позволяет отрабатывать не просто отдельные действия, а целостные технологические операции, формируя глубокое понимание процессов.
Планы по созданию «виртуального космодрома»
Нынешняя версия комплекса уже охватывает сборку ракет-носителей «Союз-2.1а», «Союз-2.1б» и «Союз-2.1в». Однако разработчики видят в этом лишь первый модуль масштабной системы. Стратегическая цель — создание полноценного «виртуального космодрома», который будет включать в себя все этапы подготовки к пуску, включая операции на стартовом комплексе. Кроме того, в перспективе номенклатура отрабатываемых ракет расширится за счет семейства перспективных носителей «Ангара».
Внедрение подобных технологий знаменует переход от теоретического обучения к практическому в среде, где ошибка не ведет к материальным потерям или рискам для жизни. Это особенно актуально для космической отрасли, где стоимость оборудования крайне высока, а требования к точности исполнения операций — бескомпромиссны. Развитие цифровых двойников критически важных объектов становится глобальным трендом в подготовке высококвалифицированных инженерных кадров, позволяя многократно повысить эффективность обучения и снизить издержки.
Таким образом, новая система не просто знакомит курсантов с оборудованием, а формирует у них целостный навык работы в условиях, максимально приближенных к реальным. Это серьезный шаг в модернизации военного образования, напрямую влияющий на качество подготовки специалистов для российской ракетно-космической отрасли.
