Активная застройка так называемых человейников: Аймагамбетов о причинах появления трехсменных школ

Казахстанские мегаполисы столкнулись с парадоксом: строящиеся кварталы-«человейники» не только не решают жилищный вопрос, но и создают новый кризис в системе образования. Депутат мажилиса Асхат Аймагамбетов предлагает радикальный законодательный запрет на выдачу разрешений на строительство многоэтажек без гарантированного наличия школ, работающих всего в одну смену. Этот законопроект, уже направленный в правительство, может кардинально изменить градостроительную политику страны.

Трехсменное обучение как следствие хаотичной застройки

По словам бывшего главы Министерства просвещения, проблема переполненных классов и трехсменного обучения напрямую связана с градостроительными ошибками. Активное возведение жилых массивов в Астане, Алматы и других крупных городах ведется без параллельного развития социальной инфраструктуры. «Дети не виноваты в том, что акимат не учел такие очевидные вещи при выдаче разрешений», — подчеркнул Аймагамбетов.

Предлагаемый механизм: школа как условие для новостройки

Законопроект, разработанный депутатом, вводит жесткие ограничения для застройщиков. Ключевое нововведение — полный запрет на согласование проектов многоквартирных домов, если в районе отсутствуют готовые школы и детские сады. При корректировке планов детальной планировки (ПДП), что часто практиковалось в столице, чиновники обязаны удостовериться, что вопрос с учебными местами полностью закрыт.

«Разрешение на строительство выдается только при условии, что школа сможет работать в одну смену», — уточнил парламентарий. Он отметил, что временные меры вроде строительства пристроек к существующим зданиям не решают проблему системно, а лишь откладывают её обострение.

Ранее власти делали ставку на масштабное строительство новых школ в рамках национальных проектов. Однако темпы возведения учебных заведений хронически отставали от темпов сдачи жилья. Ввод в эксплуатацию тысяч новых квартир в районах без школ приводил к тому, что даже новые образовательные учреждения мгновенно оказывались перегружены.

Если законопроект будет принят, это создаст прецедент для пересмотра инвестиционных контрактов с застройщиками. Девелоперам придется либо самостоятельно финансировать строительство социальных объектов, либо закладывать в проект школы на этапе получения участка. Для рынка недвижимости это означает возможное удорожание квадратного метра, но для системы образования — шанс разорвать порочный круг, когда дети из новых домов вынуждены учиться в три смены в старых школах.