В области Жетісу более 500 студентов колледжей обучаются по заявкам предприятий и будут трудоустроены

В Казахстане меняется подход к подготовке кадров: вместо абстрактных дипломов — гарантированное рабочее место. В области Жетісу, где 501 студент колледжей уже подписал трехсторонние договоры с будущими работодателями, система среднего профессионального образования переживает радикальную перестройку. Регион не просто адаптирует учебные программы под запросы бизнеса, а целенаправленно закрывает непрофильные специальности, открывая новые, продиктованные технологическим развитием.

Ключевой сдвиг произошел в прошлом учебном году, когда Министерство просвещения запустило механизм целевой подготовки по заявкам предприятий. Принцип прост: студент учится, колледж дает знания, а бизнес гарантирует рабочее место. Сегодня в регионе заключено 45 таких трехсторонних договоров, которые фактически страхуют выпускников от безработицы. Работодатели, в свою очередь, получают мотивированного сотрудника, который прошел практику именно на их оборудовании.

Реформа специальностей: от кинологов до BIM-техников

Наиболее показательное изменение — это чистка устаревших направлений. По поручению акима области в 15 колледжах была проведена профилизация: из 91 существовавшей специальности закрыли 45, которые не пользовались спросом у рынка. Взамен в 13 учебных заведениях открыли 17 новых, востребованных направлений. Среди них — «Ландшафтный дизайн», «Кинолог», «Логопед», а также технологические позиции вроде «BIM-техник» и «Графический и мультимедийный дизайн».

Параллельно идет переориентация государственного заказа в пользу рабочих профессий. В текущем году объем мест на таких специальностях увеличен на 268. Планы на 2024 год еще более амбициозны: регион готовится запустить подготовку операторов беспилотных летательных аппаратов (дронов), техников-механиков по эксплуатации БПЛА, специалистов по очистным сооружениям и даже операторов дробильно-сортировочного оборудования. Это сигнал: рынок труда в Жетісу смещается в сторону высокотехнологичных аграрных и промышленных компетенций.

Дуальное обучение и бизнес-инкубаторы: как бизнес влияет на образование

Формат дуального обучения, где теория чередуется с работой на предприятии, охватил уже 14 колледжей. По 25 специальностям обучаются 2734 студента, а количество заключенных договоров с бизнесом превысило 260. Якорными площадками стали Талдыкорганский колледж сервиса и технологии, Текелийский профессиональный колледж и Талдыкорганский агротехнический колледж.

Взаимодействие с бизнесом позволило пересмотреть содержание 169 образовательных программ. На базе Талдыкорганского высшего политехнического колледжа создан студенческий бизнес-инкубатор, где предприниматели помогают студентам доводить идеи до реальных проектов. Кроме того, в рамках проекта «Жас маман» открыты 11 центров компетенций — площадок для подготовки к чемпионатам WorldSkills и запуска стартапов. Эти центры работают и как база для повышения квалификации преподавателей спецдисциплин из сельских колледжей, что постепенно выравнивает качество образования в регионе.

В управлении образования подчеркивают, что цель — стопроцентный охват молодежи бесплатным техническим и профессиональным образованием (ТиПО) по востребованным специальностям к 2025 году. Пока показатель составляет 84,4% среди выпускников 9-х классов, но вектор задан жестко: каждый студент должен получить не просто корочку, а профессию, за которую готовы платить деньги.

Всего в 27 колледжах области Жетісу обучаются 14 773 человека. Учебные заведения ведут подготовку по 61 специальности и 102 квалификациям — от сельского хозяйства и машиностроения до педагогики и медицины. Однако именно целевой набор и отказ от «мертвых» дисциплин превращают систему из конвейера дипломов в инструмент экономического планирования.

Ранее в регионе уже фиксировался дисбаланс между выпускаемыми специалистами и реальными вакансиями. Закрытие 45 непрофильных направлений стало ответом на запрос бизнеса, который годами жаловался на нехватку токарей, сварщиков и операторов станков при переизбытке юристов и экономистов. Нынешний крен в сторону «Ландшафтного дизайна» и «BIM-техников» показывает, что область делает ставку на урбанизацию и цифровизацию производства. Успех этой реформы будет измеряться не количеством студентов, а тем, сколько из них останутся работать на предприятиях Жетісу через год после выпуска. Пока 501 студент с гарантированным трудоустройством — это тест-драйв новой модели, которая в случае успеха может быть масштабирована на всю страну.