Казахстанским школьникам ограничили время, которое они могут проводить за компьютером

Министерство здравоохранения Казахстана ввело новые, более детальные нормативы времени работы школьников с цифровыми устройствами. Обновленные санитарно-эпидемиологические требования призваны защитить здоровье детей на фоне активной цифровизации учебного процесса.

Нормы экранного времени: от дошкольников до выпускников

Ведомство установило предельную продолжительность непрерывной работы с видеотерминалами, компьютерами, ноутбуками и планшетами в рамках одного учебного часа. Регламент варьируется в зависимости от возраста учащихся:

• Для воспитанников предшкольных групп и первоклассников — не более 15 минут.
• Ученики 2-3 классов могут заниматься за экраном до 20 минут.
• Для школьников с 4 по 8 класс лимит составляет 25 минут.
• Старшеклассникам 9-11 (12) классов разрешено непрерывно использовать устройства до 30 минут.

Для самых младших, в предшкольных классах, общее количество занятий в день не должно превышать четырех, длительностью по 25-30 минут каждое, с обязательными перерывами не менее 10 минут.

Регламентация учебных пространств

Помимо временных ограничений, приказ министра здравоохранения конкретизирует требования к площадям учебных помещений. Новые нормы касаются кабинетов и аудиторий в организациях технического, профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования.

Баланс между технологиями и здоровьем

Внедрение этих правил происходит на фоне масштабной государственной программы по цифровизации образования. Еще осенью прошлого года министр цифрового развития сообщал о почти полном завершении перевода школьных учебников в электронный формат и планах по оснащению первоклассников планшетами. Однако параллельно признавался существующий цифровой разрыв: несмотря на развитую интернет-инфраструктуру, многие сельские школы испытывают трудности с организацией внутренних сетей для полноценного учебного процесса.

Эксперты в области детской физиологии и педагогики давно указывают на риски чрезмерной нагрузки на зрение и опорно-двигательный аппарат у детей, проводящих много времени за мониторами. Новые санитарные нормы являются ответом на эти вызовы, пытаясь найти компромисс между внедрением современных образовательных технологий и сохранением здоровья подрастающего поколения. Их выполнение ляжет дополнительной ответственностью на администрации школ и педагогов, которым предстоит пересматривать форматы уроков с использованием цифровых ресурсов.