«Ну это не игрушки»: Путин отчитал госслужащих за низкую успеваемость

Президент публично отчитал чиновников за прогулы на курсах по технологиям. Цифры провальные: первый модуль обучения завершили лишь 43% участников. Второй — чуть лучше, но всё равно слабо: 62%. Это не школьная самодеятельность, а программа, созданная по поручению Госсовета для людей, которые должны управлять цифровой экономикой.

Суть претензий проста: страна вкладывает ресурсы в переподготовку элиты, а элита саботирует процесс. Путин прямо сказал, что это «не игрушки». И с ним сложно спорить.

Что это за обучение и почему оно вообще важно

Программа создана для чиновников, отвечающих за кадры в регионах и отраслях. Организаторы — Сбер, Администрация президента, платформа «Россия — страна возможностей» и РАНХиГС. Цель — научить бюрократию использовать современные технологии в рутинной работе. Не ради галочки, а для реального результата.

Проблема в том, что чиновники не видят смысла. Их не мотивирует ни карьерный рост, ни штрафы. Они приходят на занятия «для проформы», а потом жалуются на загруженность. Это классическая история: когда обучение воспринимается как повинность, а не как инструмент.

Личное наблюдение автора. Недавно я общался с руководителем отдела в одном из министерств. Он честно признался: «Мы ходим на эти курсы, потому что начальство сказало. Но после занятия никто не садится разбирать нейросети или аналитику данных. Все возвращаются к бумажной волоките». Показательная деталь — формализм убивает любую инициативу на корню.

В чем суть претензий президента

Путин требует не просто посещаемости, а понимания. Он просит Администрацию президента разобраться с прогульщиками. Возможны ли санкции? Вполне. Вплоть до кадровых решений. Потому что если человек не хочет учиться новому, он вряд ли сможет внедрять инновации в своем регионе.

Обратите внимание на риторику: «Если человек не ходит, ему некуда стремиться. Амбиций нет». Это сигнал не только чиновникам, но и всей вертикали власти. Тренд на цифровизацию — это не мода, а требование времени. Отставание в технологиях оборачивается отставанием в экономике.

Что будет дальше

Скорее всего, после такого разноса мы увидим несколько показательных отставок или выговоров. Это стандартная практика. Но важнее другое: изменят ли саму программу обучения? Сейчас она, судя по всему, слишком теоретическая. Чиновникам нужны кейсы, разборы реальных ситуаций, работа с данными. А не лекции о том, что «цифра — это будущее».

Если организаторы не пересмотрят формат, ситуация повторится через год. Прогульщиков накажут, но новые слушатели будут так же скучать на занятиях.

Коротко и по делу

• Посещаемость курсов — менее 50% на первом модуле. Это провал.
• Президент дал сигнал: формализм в обучении недопустим.
• Следующий шаг — либо жесткие кадровые меры, либо пересмотр учебной программы. Идеально — совместить оба варианта.
• Чиновникам придется учиться. Вопрос только в том, сделают ли они это с интересом или под угрозой наказания.

Мое мнение: без личной заинтересованности эти курсы так и останутся «обязаловкой». Но заставить человека мыслить по-новому приказом нельзя. Можно только создать условия, при которых незнание технологий станет карьерным тупиком. Вот тогда и посещаемость вырастет, и результаты появятся.