«Нет войны, на которой не нужен меткий выстрел»: как на СВО работают снайперы, обученные инструктором с позывным Сойка

Стрельба как образ жизни

В детстве, когда ей дарили куклу, она обижалась. Любимой игрушкой девочки был пластмассовый автомат «Огонёк», при нажатии на спусковой крючок которого начиналась световая и звуковая имитация выстрелов.

«Меня воспитал школьный военрук, — совершенно серьёзно говорит Сойка. — Мама работала инженером на оборонном предприятии, но моё влечение к оружию, которое проявилось очень рано, поначалу не очень-то понимала. Помог мне определиться в жизни и спорте Юрий Александрович Вальков. Он был фронтовик Великой Отечественной, служил на самоходках. Пять его боевых машин сгорело, а у него самого — ни царапины, сберегли его высшие силы. Военрук Вальков организовал в нашей школе стрелковый кружок, и с первого дня его существования, семиклассницей, в 13 лет, я начала в нём заниматься. Увлечена была безмерно и вскоре стала призёром олимпиады по начальной военной подготовке, хотя уроки НВП начинались только с девятого класса».

Сойка — неоднократный призёр и чемпион России по пулевой стрельбе, призёр мировых первенств по стрельбе из арбалета, мастер спорта международного класса России по пулевой стрельбе, мастер спорта России по стрельбе из арбалета.

При этом одна из ведущих российских спортсменок окончила — с отличием — факультет радиотехники одного из ведущих технических вузов России.

«Однажды меня спросили: стрельба — это у вас работа или хобби? — рассказывает Сойка. — Я ответила: ни то и ни другое, это у меня образ жизни. Я участвовала во всех значимых состязаниях в нашей стране и за рубежом. Одновременно тренировала детей. В какой-то момент поняла, что не хватает знаний для профессионального подхода. Поэтому решила получить второе высшее образование».

«Братишка, да ты тоже у Сойки тренировался!»

Она заочно училась в физкультурном вузе на кафедре «Теория и методика стрелкового спорта», работала там же инженером.

«Однажды вечером сижу одна на кафедре, занимаюсь отчётами, вдруг стук в дверь, входят двое, — вспоминает Сойка. — Говорят: мы военнослужащие, нам бы подучиться стрелять — поможете?»

Так началось её сотрудничество с одним из самых известных подразделений отечественных спецслужб, чьи сотрудники принимали (и принимают сейчас) участие в борьбе с террористами всех мастей. Учила офицеров Сойка — на общественных началах — почти полтора десятилетия. В это время и стала создавать свою собственную систему подготовки стрелков.

Она окончила аспирантуру, защитила диссертацию на соискание степени кандидата педагогических наук, преподавала студентам и как инструктор обучала сотрудников спецподразделений, готовила докторскую, но тут началась специальная военная операция на Украине.

«Многие мои ученики-спортсмены ушли на СВО — кто по мобилизации, кто добровольцами, — рассказывает Сойка. — Однажды конкретно попросили приехать на полигон в Ростовской области и помочь в подготовке бойцов: «Ну хоть на две недельки, хоть на одну!» Спрашиваю: «А сколько вас там?» «Батальон» Я: «А конкретнее?» Говорят: «Порядка 500 человек». Я в ответ: «Ясно! Тогда решайте со своим начальством и забирайте меня служить».

Согласования шли около полутора месяцев, и она не говорила мужу, что собирается на СВО. Когда всё определилось, поставила его перед фактом.

«Он меня понял. Он всегда говорит, что если я чего-то захочу, то преград не существует, — говорит Сойка. — Обычно мы всегда вместе: он мой главный наставник, консультант, тренер, но тут было без вариантов. Ухожу служить я одна — его по здоровью ещё в молодости в армию не взяли».

У неё было два контракта «за ленточкой» в добровольческих формированиях, затем Сойка заключила контракт с Министерством обороны России для подготовки бойцов в одном из многопрофильных учебных центров военного ведомства.

Сейчас обученные по её авторской, окончательно «отшлифованной» на спецоперации до совершенства методике квалифицированные снайперские пары, да и просто меткие стрелки работают на всех направлениях СВО, многие военнослужащие награждены орденами и медалями.

«Ребята друг друга безошибочно идентифицируют по изготовке и технике стрельбы, — улыбается инструктор. — Говорят: «Братишка, да ты тоже у Сойки тренировался!»

Эксперимент

О разработанной Сойкой и проверенной ею самой на практике в зоне проведения спецоперации методике обучения в сжатые сроки меткой стрельбе из боевого оружия снайперов и бойцов для мотострелковых и десантно-штурмовых подразделений узнал заместитель министра обороны России генерал армии Юнус-Бек Евкуров. По его поручению инструктору предоставили возможность провести эксперимент и обучить стрелковому мастерству группу первокурсников Московского высшего общевойскового командного училища (МосВОКУ).

«Несмотря на служебную занятость и частые командировки в зону боевых действий, Юнус-Бек Баматгиреевич нашёл время лично посетить занятия во время проведения эксперимента и постоянно контролировал весь процесс подготовки, — рассказывает Сойка. — Также большая благодарность за оперативное обеспечение условий для проведения учебно-методических и тренировочных занятий начальнику МосВОКУ генерал-майору Роману Александровичу Бинюкову. В результате такой поддержки двух уважаемых боевых генералов мне и обучаемым курсантам удалось за две недели успешно выполнить поставленную задачу».

Результаты эксперимента убедительно показали эффективность разработанной Сойкой методики. На итоговой проверке экспериментальная группа первокурсников оказалась на голову выше контрольной группы старшекурсников — членов сборной училища по стрельбе. На стрелковые соревнования среди курсантов военных вузов сухопутных войск поэтому поехали ученики Сойки. Составленная на 100% из членов экспериментальной группы команда МосВОКУ заняла первое общекомандное место, а в личном зачёте ребята завоевали серебряные и золотые медали.

На пороге перемен

«Стрельба — важнейший элемент боевой подготовки, нет войны, на которой не нужен меткий выстрел, — говорит Сойка. — Современные снайперские комплексы по своему оснащению и дальнобойности практически совершенное оружие. Поэтому для работы с ними необходимо готовить высокопрофессиональные кадры. Если в самом общем виде говорить о подготовке снайперов, то условно процесс учёбы можно разделить на три раздела: непосредственно навыки меткой стрельбы (именно этим в первую очередь я обычно и занимаюсь), знание баллистики при работе со своим снайперским комплексом при любых погодных условиях и ТСП — тактико-специальная подготовка, то есть подход-отход и оборудование позиции».

По словам снайпера-инструктора, на идущей сейчас спецоперации снайпер должен уметь чётко работать не только по неподвижным целям, но и по движущимся, особенно внезапно появляющимся.

Также в условиях современных боевых действий крайне важно для снайперской пары умение маскироваться, оставаться невидимой для неприятельских дронов и тепловизионной аппаратуры.

«Боевой генерал Евкуров, подводя итоги эксперимента в МосВОКУ, подчеркнул, что крайне необходимо обучать меткой стрельбе не только снайперов, но и всех бойцов нашей армии, — говорит Сойка. — Чтобы обучить по новой методике практически любого солдата мне или подготовленным по моей методике инструкторам необходимо всего несколько дней и не так уж много патронов». Сейчас эту систему подготовки изучают специалисты структур боевой подготовки Министерства обороны России.