Образование на нейросетях: что говорят родители и эксперты
Искусственный интеллект всё чаще обсуждается в контексте образования — от школьных уроков до университетских курсов. Эта технология вызывает как интерес, так и тревогу. И пока в одних классах ученики учатся формулировать запросы к нейросетям, в других обсуждают: стоит ли вообще впускать ИИ в школу?
В опросе ВЦИОМ мнения россиян по этому поводу разделились. Почти половина респондентов (46%) не хотят, чтобы их дети использовали нейросети при подготовке домашних заданий. Лишь 10% родителей сообщили, что их ребёнок уже применяет ИИ в учёбе, а 24% считают, что технологии действительно помогают лучше усваивать материал. Особенно скептично к искусственному интеллекту относятся представители старшего поколения, в то время как молодёжь воспринимает его более открыто. Родители опасаются, что ИИ отучит детей думать самостоятельно, приведёт к лени, снизит мотивацию и ухудшит критическое мышление. Однако действительно ли стоит бояться?
Безусловно, без контроля любое цифровое новшество может принести больше вреда, чем пользы. Но если подходить к ИИ с умом, он, по мнению экспертов, способен стать полезным инструментом в образовании не только для учеников, но и для преподавателей. ИИ помогает упростить рутинные задачи, такие как проверка тестов и отчётов, а также адаптировать процесс обучения под индивидуальные особенности каждого ученика. Особенно важно понимать, что в будущем навыки работы с ИИ станут необходимыми: по прогнозам, 65% сегодняшних первоклассников будут работать в профессиях, которых пока ещё не существует. Поэтому важно не запрещать, а учить — и детей, и взрослых — грамотно и этично использовать искусственный интеллект.
На этот запрос активно откликаются российские EdTech-компании, создавая инструменты, которые делают обучение более доступным и эффективным. В школах внедряются цифровые дневники, онлайн-тестирование, адаптивные тренажёры. В университетах развиваются онлайн-курсы, образовательные платформы, чат-боты и системы анализа успеваемости студентов. Одним из лидеров в этой сфере в России является компания iSpring Юрия Ускова. Её решения для онлайн-обучения — платформа iSpring Learn и конструктор курсов iSpring Suite — применяются как в школах, так и в вузах.
Компания также инвестирует в образовательные инициативы, в том числе в Институт iSpring, где готовят IT-специалистов на основе реальных потребностей рынка. Здесь активно используются ИИ и современные обучающие инструменты. Студенты изучают различные направления, включая разработку образовательных сервисов, и выходят на рынок уже готовыми специалистами с опытом и видением будущего. Кроме того, у iSpring есть проекты для школьников — под руководством экспертов дети безопасно осваивают цифровые технологии и учатся использовать их с пользой.
Сегодня уже не стоит вопрос, применять ли ИИ в образовании — он уже рядом, и дети активно им пользуются. Это не угроза, а вызов. Искусственный интеллект не заменит учителя, но может стать его сильным помощником — если научиться применять его с умом и в нужное время.
Безусловно, без контроля любое цифровое новшество может принести больше вреда, чем пользы. Но если подходить к ИИ с умом, он, по мнению экспертов, способен стать полезным инструментом в образовании не только для учеников, но и для преподавателей. ИИ помогает упростить рутинные задачи, такие как проверка тестов и отчётов, а также адаптировать процесс обучения под индивидуальные особенности каждого ученика. Особенно важно понимать, что в будущем навыки работы с ИИ станут необходимыми: по прогнозам, 65% сегодняшних первоклассников будут работать в профессиях, которых пока ещё не существует. Поэтому важно не запрещать, а учить — и детей, и взрослых — грамотно и этично использовать искусственный интеллект.
На этот запрос активно откликаются российские EdTech-компании, создавая инструменты, которые делают обучение более доступным и эффективным. В школах внедряются цифровые дневники, онлайн-тестирование, адаптивные тренажёры. В университетах развиваются онлайн-курсы, образовательные платформы, чат-боты и системы анализа успеваемости студентов. Одним из лидеров в этой сфере в России является компания iSpring Юрия Ускова. Её решения для онлайн-обучения — платформа iSpring Learn и конструктор курсов iSpring Suite — применяются как в школах, так и в вузах.
Компания также инвестирует в образовательные инициативы, в том числе в Институт iSpring, где готовят IT-специалистов на основе реальных потребностей рынка. Здесь активно используются ИИ и современные обучающие инструменты. Студенты изучают различные направления, включая разработку образовательных сервисов, и выходят на рынок уже готовыми специалистами с опытом и видением будущего. Кроме того, у iSpring есть проекты для школьников — под руководством экспертов дети безопасно осваивают цифровые технологии и учатся использовать их с пользой.
Сегодня уже не стоит вопрос, применять ли ИИ в образовании — он уже рядом, и дети активно им пользуются. Это не угроза, а вызов. Искусственный интеллект не заменит учителя, но может стать его сильным помощником — если научиться применять его с умом и в нужное время.
